《中医骨伤科学》教学大纲（供五年制针刀医学专业用）

资料来源：《针刀医学教学大纲》，朱汉章主编，北京中医药大学2005年9月

一、前言

针刀医学的重要适应症之一就是中医骨伤科疾患，这方面很多突破性的发展都是借鉴中医骨伤科的理论和方法而形成的。所以针刀医学专业学生学好中医骨伤科学是非常重要的，可以有效地提高他们对针刀医学在这方面的新理论新技术的理解。

中医骨伤科学是祖国医学宝库的一个重要组成部分，主要是研究防治人体的筋骨、关节、皮肉、气血、经络、脏腑等各种损伤疾病的学科，在我国的某些地区也称为正骨科，它有悠久的历史、丰富的理论和实践经验，是中医临床专业课程之一。

设置本课程的目的，是使学生系统掌握中医伤科学的基本知识、基本经验、基本操作技能、常见病的辨证论治规律和防治损伤疾病方面所取得的新成果，为今后参加中医伤科临床，教学和科研工作打下基础。

本教学大纲包括总论、各论二部分。总论重点介绍中医伤科学的发展简史，病因病机，辨证和治疗大法。各论着重介绍骨折、脱位、伤筋、内伤等伤病的诊治方法。教学总时数为72学时。其中课堂讲授44学时，见习28学时。

教学方法要求理论密切联系实际，认真做好备课工作，熟悉教学大纲，掌握教材内容，突出讲授重点，多采用启发式教学，广泛应用演示法和练习法，根据需要和可能，总合具体的临床病例，充分利用X线片、幻灯片、挂图、实物、及电视录像等各种现代化教学设备，结合本科的特点，加强辅导。课堂教学阶段，重点讲授伤科学基本知识的基本理论，课后可布置一定比例的自学章节和阅读参考书，培养学生阅读文献和自学提高的能力。

临床见习的作用是巩固并提高学生已获得的知识，在见习时应密切联系课堂讲授的内容，有计划、有组织地进行，要做好准备工作，每次见习均有重点。门诊与病房见习时间安排的比例，一般为2：1。

二、教学要求和内容

第一章 发展简史

【要求】

1.以历史唯物主义为指导思想，使学生了解骨伤科的源流、发展和悠久历史。

2.以辩证唯物论指导骨伤科学实践，坚持继承发扬祖国医学的道路。

【内容】

1．伤科学的源流、发展。

2．历代伤科学的主要成就。

3．清代鸦片战争以后，由于帝国主义对我国的文化侵略，使祖国医学伤科学受到歧视摧残、濒于奄奄一息的境地。

4．解放后，在中国共产党领导下，正确地贯彻党的中医政策，骨伤科学得到了新生和发展。