《中医基础理论》教学大纲（供五年制针刀医学专业用）

资料来源：《针刀医学教学大纲》 朱汉章主编，北京中医药大学  2005年9月

一、前言

中医学的基础理论是中医辨证施治的基础，针刀医学是在中医学的学术思想指导下形成的，它的许多新的理论和新的诊疗技术都充满着中医的辨证施治、整体观、天人合一、治病求本等思维方法。所以，针刀医学专业的大学生们，必须具有扎实的中医基础理论素养 ，因之他们必须要学好中医基础理论。

《中医基础理论》是研究和阐明中医学的哲学基础、中医学对正常人体和疾病的认识，以及疾病防治原则的学科。《中医基础理论》的主要任务是深入阐释中医学的阴阳五行、脏象经络、气血津液精神、体质、病因病机及防治原则等内容的基本概念、基本知识和基本规律，使学生能系统地掌握中医学的基础理论知识，为学习中医学的诊断、中药、方剂及临床各门学科知识，打下必要的基础，并为从事临床医疗、教学、科研等工作，以及进一步研讨中医学的理论体系奠定坚实的基础。

根据国家教委制订的中医、基础医学和针灸专业的培养目标及课程基本要求，本门课程主要通过理论讲授和必要的中医理论实验，以及充分利用声像资料进行教学，使学生能较深人的理解和掌握中医学传统的理论内容，并适当了解中医理论现代研究的动态和迸股，使其对中医学的理论体系能有较系统完整的认识，为以后的临床实践，提供正确的科学的理论依据。

本课程的内容，主要源于自古至今临床实践经验的系统总结，其选材除《内经》外，主要来源于历代著名医家著述的整理，并适当选用了当代理论研究成果。通过本课程的学习，使学生初步掌握中医学的思维方法，初步具备阅读中医经典医著和运用中医理论方法分析问题的能力，为整理、研究和发展中国医药学宝贵遗产打下良好的理论基础。

本课程讲授时，要求分清课程界限，重点在概念、规律和理论内涵方面下功夫，各章节的讲授，要求层次分明，条理清楚，概念准确，医理阐释全面而系统。本课性要求学生充分运用辩证唯物主义观点和历史唯物观点来正确理解中国古代的哲学基础阴阳五行学说，掌握和了解中医学有关生理、病理、病因、防治原则等各部分内容，要求广泛联系临床医疗实际，以加深对理论内涵的体会和理解。

本课程以课堂讲授为主。为了发挥学生的独立思考能力，加深理解，巩固所学知识，要求注重启发式教学和讨论式教学，并安排一定时间进行辅导答疑。在教学过程中，要求理论联系实际，尽量把抽象的概念具体化、形象化，使之易于接受。并进行少量的中医理论实验，积极设计和创制直观教具与图表，充分利用声像等教学手段，以提高课堂教学水平。

二、教学要求和内容

绪论

【教学要求】

掌握中医学和中医基础理论的正确概念，了解中医学理论体系的形成和发展。

掌握中医学理论体系的唯物辩证观。

掌握中医学理论体系的两个主要特点整体观念和辨证论治，了解中医学的基本研究方法和当前整理研究中医学的常用方法。

【教学内容】

中医学和中医基础理论的概念。中医学理论体系的形成和发展。

中医学理论体系中的唯物辩证观：主要体现干人禀天地之气而生；形与神俱，不可分离；疾病可知，又可防治，以及对人体生命活动阴阳矛盾的辩证认识和中医治疗学中的辨证观点等方面。

中医学理论体系的主要特点：整体观念和辨证论治。

中医学的基本研究方法和当前整理研究中医学的常用方法。